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基于数学建模的高职经济数学“教学做”一体化教学
被引量：
3
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摘要
本文探讨了高职经济数学实施"教学做"一体化教学的必要性,分析了数学建模在"教学做"一体化教学中的作用,提出了将建模思想融入日常教学,优化课程体系,灵活运用教学方法,提高教师队伍素质和改进考核方式等五个方面开展数学建模活动的实施途径。
作者
王丽芳
鞠正云
孙叶柳
机构地区
镇江高等专科学校
出处
《科技信息》
2012年第16期16-16,共1页
Science & Technology Information
基金
镇江高等专科学校校级科研课题
项目号2011062421
关键词
高职
经济数学
数学建模
“教学做”一体化
分类号
O1-42 [理学—基础数学]
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