摘要
本文运用调查访问法、文献资料法以及数理统计法等研究方法,从整体性、综合性角度,对漯河市9所示范性高中的体育师资队伍的年龄结构、学历结构、再教育情况以及近几年发表论文、期刊的篇数和研究课题情况进行了现状调查与分析。结果表明:漯河市示范性高中体育教师队伍年龄结构较合理,但学历层次稍低,再教育现状较差,发表论文、期刊的篇数和研究课题的级别不够高等。并针对所存在的问题,提出了提高体育师资队伍综合水平的对策与建议。
出处
《科技信息》
2012年第16期322-323,共2页
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