期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
求数列通项公式的类型与方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
求数列的通项公式是数列知识的一类基本题型,是高考数列知识考查的重点内容之一。研究近几年的高考命题,可以归纳出求解这类问题的基本思想主要是把问题转化成等差数列或等比数列,而转化的常见方法有两种:一种是通过变形把问题转化,另一种是通过构造把问题转化。
作者
杜志毅
机构地区
河南省宜阳县实验中学
出处
《中学数学(高中版)》
2012年第2期80-80,共1页
关键词
数列通项公式
问题转化
数列知识
高考命题
等比数列
等差数列
常见方法
归纳
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王爱军.
教学反思在音乐课堂中的重要性[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2012(9):376-376.
2
袁锦霞.
音乐课堂教学反思的重要性[J]
.科教文汇,2010(23):160-161.
3
张北南,陈静.
浅析小学语文句子训练的一般类型与方法[J]
.内江师范学院学报,2009,24(B07):348-349.
4
刘滨华.
解析几何解答题的类型与方法[J]
.数理化学习(高三),2010(5):17-20.
5
钱卫娣.
对中考中开放性试题类型与方法的探索[J]
.数理化学习(初中版),2004(2):5-9.
被引量:1
6
钟汝荣.
简析教师听评课的类型与方法[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2012,0(Z1):38-39.
7
程泽兵.
例谈函数解析式求解的类型与方法[J]
.中学数学研究,2009(12):30-32.
被引量:1
8
王德昌.
高考数学应用问题的类型与方法[J]
.数理化学习(高中版),2007(7):15-18.
9
杜赛.
语文教学中“磨课”的类型与方法[J]
.青春岁月,2016,0(15):128-128.
10
周杨.
三角形全等证明的基本类型与方法[J]
.数理化解题研究(初中版),2016(12):7-7.
中学数学(高中版)
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部