期刊文献+

提升教学有效性 构建科学评价体系

下载PDF
导出
摘要 如何在数学课堂教学中对学生有效学习和教师有效教学等方面构建科学的评价标准及评价体系。是当前教育改革的重要课题之一.教学评价是课堂教学的有机组成部分;构建数学课堂教学有效性评价指标体系。
作者 纪尧兵
出处 《中学数学(高中版)》 2012年第1期12-13,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1H Stevenson, J Stingier. The Learning Cap-Why Our School Are Failing and What We Can Learn from Japanese and Chinese Education [M]. Simon Schuster, 1992.
  • 2聂艳军 等.有效课堂:数学教学的朴素追求.小学数学教学,2005,(5):16-18.

共引文献91

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部