教·学·做的有效整合——高中数学“轻负高质”的一些尝试

新课程标准的有效施行，不仅需要努力，更需要智慧，我们应致力把新课程理念贯穿于教学的全过程，在正确的导向引领下注重教学策略．让我们的理念和教学行为在新旧课程的融合中改善，在改善中精致，在精致中创新，在创新中实现轻负高质。