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提高研究型大学本科生毕业设计质量的研究和探索

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摘要 本科生毕业设计环节是对学生大学所学知识的一次综合应用和综合检验,如何提高研究型大学本科生毕业设计质量是高等教育工作者不断探索的课题,本文通过对毕业设计环节的过程控制来提高本科生毕业设计质量进行了综合分析。
出处 《陕西教育(高教版)》 2012年第5期123-123,125,共2页
基金 黑龙江省省高教学会十二五规划课题(HGJXHB2110343)
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