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高中数学的探究式教学问题探究 被引量:3

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摘要 在新课改背景下采取探究式教学是实行高中数学教学的有效方法之一.探究式学习策略是在新课标改革下的一种新型教学方式.本文以人教版高中数学教材教学为例.分别从导入式探究、情景创设式探究以及互助合作式探究三个方面探讨了高中数学教学中探究式教学的具体方法.
作者 朱飞鸽
出处 《中学数学(高中版)》 2012年第5期68-68,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1金立村.高中数学新课程实施一年来的调查与思考[J].数学通报,2005,44(9):13-18. 被引量:10
  • 2国家教育部.普通高中数学课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003..
  • 3Tali Wallach & Ruhama Even.Hearing students: the complexity of understanding what they are saying, showing,and doing.Journal of Mathematics Teacher Education 2005.

共引文献1

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