快乐体育与传统体育教学模式比较研究

体育教学是一个结构复杂，项目繁多的教育系统，不仅涉及的因素多，而且随机性大。在传统的体育教学模式卞，学生基本上没有自主性，练习的内容、方式、器材等都是教师安排好的，处于一种被动接受的状态，学练的积极性不高。而快乐体育可以激发学生的体育兴趣，促进学习体育的教学效果。