摘要
以郑州大学、河南科技大学、暨南大学三所高校为例,对对外汉语本科专业的课程设置情况进行比较,提出在对外汉语本科专业的课程设置上应突出"一体两翼"模式等建议,希望能对该专业的学科建设提供帮助。
出处
《太原师范学院学报（社会科学版）》
2012年第2期146-148,共3页
Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
基金
河南科技大学教育教学改革计划项目:<对外汉语专业学生素质与能力培养的研究与实践>(2009Y-075)
河南科技大学教育教学改革计划重点项目:<综合性院校文科人才培养模式改革与实践>(2007Z-004)
