数字化可视人体在消化内科教学中的初步应用被引量：1

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摘要《消化内科学》是《内科学》的重要组成部分,是一门临床医学理论课。在以往我们多采取传统教学模式来讲授消化内科的理论课,包括疾病的病因、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗原则以及预防等方面作系统的阐述[1],但我们发现学生对疾病的认识缺乏对人体组织器官内在的空间关系的逼真的视觉效果。

作者朱艳丽崔颖刘亮

机构地区佳木斯大学附属第一医院佳木斯市肿瘤医院

出处《黑龙江医药科学》 2012年第2期99-100,共2页 Heilongjiang Medicine and Pharmacy

关键词数字化消化内科教学

分类号 R814.42 [医药卫生—影像医学与核医学]

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