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浅谈初中数学高效课堂教学
被引量:
4
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摘要
高效的数学课堂应当把学生培养成学习活动的主体.高效课堂首先要有效.如何实施高效课堂教学.教师要从课前的备课和课堂环节中,精心的准备与落实。
作者
李少荣
机构地区
江苏省徐州十三中学
出处
《中学数学(初中版)》
2012年第3期47-47,50,共2页
关键词
课堂教学
高效课堂
分层教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学数学(初中版)
2012年 第3期
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