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数学作业的有效管理

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摘要数学作业是课堂教学的延续，是数学教学必不可少的重要环节．通过对我校学生目前数学作业情况的调查，分析了目前中学生数学作业中存在的问题，从提高课堂质量、布置分层作业、合作学习、布置多元作业及其多元评价五个方面，探究数学作业的有效管理．

作者吴森雄

机构地区广东省珠海市第五中学

出处《中学数学（初中版）》 2012年第3期67-68,共2页

关键词作业有效管理分层合作学习多元

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2012年第3期

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