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三角板中的几何变换问题探究
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1
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摘要
二三角板是常用的作图工具,又是特殊的直角三角形,以它为背景与其它图形巧妙组合在一起是近几年中考的热点题,它可以通过平移、旋转、翻折等方式变换,让同学们在运动变化的图形中感悟,抓住变化过程中的变与不变,对图形的特殊状态、图形间的特殊关系等进行研究,“动中取静,静中求动”,通过全等、相似、解直角三角形(或三角函数)等知识,综合运用分类讨论、归纳、数形结合等数学思想.这种题贴近生活,联系实际,体现了数学新课程改革的方向.
作者
徐凯
机构地区
江苏省江阴市要塞中学
出处
《中学数学(初中版)》
2012年第3期94-95,共2页
关键词
三角板
问题探究
几何变换
解直角三角形
数学思想
新课程改革
作图工具
运动变化
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学数学(初中版)
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