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在“数学活动”中“做”数学被引量：4

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摘要《新课程标准》指出：＂有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.＂教师恰当地引入数学活动可以让学生兴趣盎然地参与数学教学，同时可以培养学生发现问题、提出问题、验证问题和创造性解决问题的能力．一。

作者王怀梁

机构地区江苏省连云港市新海实验中学

出处《中学数学（初中版）》 2012年第4期20-21,共2页

关键词数学活动 “做” 《新课程标准》解决问题的能力学生兴趣数学学习活动动手实践数学教学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2012年第4期

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