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摘要
解题教学是数学教学的一个重要内容,在解题教学中,如果对有些小题能进行多方位、多角度的探索,也能得出多种巧妙的解法.请看下面一例.题目如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A〈∠B,CM是斜边AB上的中线,将△ACM沿直线CM折叠,点A落在点D处,如果CD恰好与AB垂直,求∠4的度数.
作者
杨云奎
机构地区
江苏省灌云县实验中学
出处
《中学数学(初中版)》
2012年第4期38-38,共1页
关键词
解题教学
数学教学
多方位
ABC
RT△
ACM
中线
直线
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学数学(初中版)
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