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基于中职学生专业成长的德育体系构建 被引量:5

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摘要 面对社会转型时期中职学生管理难度越来越大的挑战,中山市建斌中等职业技术学校以"促进学生专业成长"为核心理念,以"建斌三元文化(军人意志、企业管理、人文精神)"为指导,确立"文质兼备、德技双馨"的人才目标,制定学生职业素养评价标准,推进了专业德育方案的实施,有效地促进了学生的专业成长。
作者 刘卫东
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第15期60-63,共4页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献1

  • 1中共中央、国务院.关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见[EB/OL].新华网,2004-03-23.

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