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基于中职学生专业成长的德育体系构建
被引量:
5
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摘要
面对社会转型时期中职学生管理难度越来越大的挑战,中山市建斌中等职业技术学校以"促进学生专业成长"为核心理念,以"建斌三元文化(军人意志、企业管理、人文精神)"为指导,确立"文质兼备、德技双馨"的人才目标,制定学生职业素养评价标准,推进了专业德育方案的实施,有效地促进了学生的专业成长。
作者
刘卫东
机构地区
中山市建斌中等职业技术学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2012年第15期60-63,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
中职学生
德育
专业成长
职业素养
专业德育
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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