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加强课堂渗透 提升水教育效果
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摘要
水是生命的源泉,是人类赖以生存和发展的物质基础。当前我国在水环境方面面临的问题日趋严重,主要表现为水体污染加剧,淡水资源严重短缺,现有水资源利用不合理等问题。
作者
徐振华
吕秋溪
机构地区
江苏省常州田家炳实验中学
出处
《地理教学》
2012年第8期34-38,共5页
Geography Teaching
基金
教育部人文社会科学研究项目“转型期学校可持续发展教育与水文化教育关联之探究--基于‘长江水学校’项目实证研究”的阶段性成果之一
关键词
水环境
教育效果
渗透
课堂
水资源利用
物质基础
水体污染
淡水资源
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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