课后作业:高中历史探究性学习的有力保障

高中历史新课程非常强调历史学习的探究性，新课程实施几年以来，大多教师在课堂教学环节非常注重培养学生学习历史的探究性，但在课后作业的布置方面存在一些问题，如何在课后作业这一环节提高高中历史学习的探究性，笔者认为要注意五方面的策略。