新课程中的低段教学

实施新课程给我们带来了挑战和机遇。新一轮基础教育课程改革必须做到以下四个方面:准确把握教师角色,让学生真正成为学习的主人;开发和利用教育资源,创造性地使用教材;尊重学生已有的知识与经验,体验生活中的数学;注重学生的全面发展,科学地评价每一位学生。