期刊文献+

从学生综合素质养成的角度谈专业课教学的改进 被引量:4

Improvement of the Major Course Teaching for the Comprehensive Quality of the Undergraduates
下载PDF
导出
摘要 从本科生人才培养的角度出发,文章分析了专业课程的不同性质,将它们划分成三个不同的层次。教学的整个过程都应坚持教师是主导、学生为中心的理念,以培养高素质的学生为己任。文章介绍了笔者在专业课程及其科研活动中,有目的地将素质教育、通才教育以及专业教育相结合,在各种教学实践活动中培养学生的一些实践与体会。 From the viewpoint of undergraduate cultivation,this paper provides an insight into distinctive properties of the major course and classifies them into three stages.The philosophy of teacher-oriented and student-centered should cover the whole process of teaching,and teachers should make it their business to cultivate high qualified students.Based on the author's experience in the process of teaching and research,how to integrate quality education with liberal education and professional education is introduced,moreover,some idea about cultivating students is also provided.
出处 《化工高等教育》 2012年第2期12-14,45,共4页 Higher Education in Chemical Engineering
基金 浙江省新世纪高等教育教学改革一类项目(编号yb2010003)资助
关键词 本科教学 专业课层次 教学实践 综合素质培养 专业教育 Undergraduate education Stages of major courses Teaching practice Comprehensive quality cultivation Major education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献23

共引文献16

同被引文献25

引证文献4

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部