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即时奖励VS延迟满足

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摘要 一天,小东妈妈打电话给我说,她的孩子平时学习比较优秀,在班级里处于中上游的位置,父母觉得孩子还有很大的上升空间,于是采用了书上说的赏识教育方法,实行一天一个小奖,一周一个大奖,期待用奖励的办法,让孩子的成绩有更大的突破。
作者 薄伟英
出处 《中小学心理健康教育》 2012年第10期45-45,共1页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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