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城乡中小学体育教育一体化均衡发展研究——以黑龙江省城乡中小学为例
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摘要
通过对黑龙江省城乡中小学体育教育资源及体育教育实施情况进行调查,提出了积极开展城乡学校之间的互动交流;促进城乡学校体育教师待遇公平化;建立一体化发展的城乡体育教育资源协同配置运行机制及教育信息化均衡发展对策,旨在解决黑龙江省城乡中小学体育教育差异,推动城乡体育教育一体化均衡发展。
作者
栾振昌
机构地区
牡丹江师范学院体育科学学院
出处
《当代体育科技》
2012年第7期3-3,6,共2页
Contemporary Sports Technology
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2010)
关键词
城乡
中小学
体育教育
均衡发展
一体化
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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当代体育科技
2012年 第7期
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