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现代远程教育教材:从依赖、学步到自主——以中央广播电视大学中国现当代文学教材为例
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摘要
中国的广播电视大学(简称电大)教育模式,有别于传统的高校教育。电大教材也必须充分体现自身的现代远程教育特性。三十多年来中国现当代文学课程所用教材的发展变化显示,电大教材正从对普通高校的依赖而逐步走向自主。
作者
谢晓践
王继增
机构地区
浙江广播电视大学
内蒙古广播电视大学
出处
《内蒙古电大学刊》
2012年第3期64-68,共5页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
基金
浙江省现代远程教育学会课题(项目号:DES-10G04)研究论文
关键词
现代远程教育
终身教育
开放大学
教材
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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内蒙古电大学刊
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