高校课堂教学课件设计与应用现状及对策研究——基于案例的内容分析

当前PowerPoint课件是高校课堂教学中应用最为广泛的课件类型,通过收集大量的Power-Point课件及基于PowerPoint课件应用的课堂教学实录,使用内容分析方法对它们进行分析,揭示了课件在设计及课堂应用方面存在的问题。针对这些问题,依据多媒体教学理论,提出了PowerPoint课件设计与应用的若干策略,供学科教师设计与应用PowerPoint课件参考。