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语文教学中增强学生自我效能感的思考
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摘要
教育是一门科学更是一门艺术,其艺术的价值不在于通过对学生的客观评价来突出它的现实性.而在于通过积极评价激发学生无限的生命活办i增强学生的自我效能感以达到“以人为本,以人的发展为本“的真正高度。
作者
陈丽兰
机构地区
河北省安国市郑章学区
出处
《大观周刊》
2012年第23期152-152,共1页
关键词
语文教学
增强学生
自我效能感
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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