老年高血压患者的心理护理与健康教育的作用观察

目的探讨心理护理和健康教育对老年高血压患者的作用。方法选取2010年11月至2011年7月于我院就诊的老年高血压患者126例,其中40例患者给予高血压常规护理,86例患者在常规护理基础上给予心理护理和健康教育,观察临床效果。结果 126例患者的情绪均有所变换,2组对比显示,行心理护理和健康教育的患者比进行基础护理的患者情绪改善更加明显(P<0.01)。结论心理护理和健康教育对缓解患者负面情绪有较好作用。