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加强口算教学 夯实计算基石
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摘要
课程改革的全新理念带来了全新的课堂教学模式,随着课程改革实验的步步深入,一些深层次的问题便出现在了我们的面前。下面,我就对小学数学课堂口算教学,特别是低年级口算教学中所出现的问题加以分析,以便寻求解决问题的方法与策略。
作者
周娜
机构地区
山东章丘市福泰小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2012年第5期70-70,共1页
关键词
口算教学
课程改革实验
课堂教学模式
数学课堂
低年级
小学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学教学参考(数学版)
2012年 第5期
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