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让学生在体验中快乐地学习数学
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摘要
老师常常教育我们在校园里看见废纸、果皮等要主动地捡起来扔进垃圾桶,这就叫间接学习;而老师叫我们下课后去校园里学雷锋做好事,捡拾校园里的果皮纸屑,这便是体验式学习。这两种学习形式,一种是坐着听然后去付诸行动,而另一种则是马上去亲身体会。显然,体验式学习更加适合学生。
作者
谢金金
机构地区
浙江绍兴县福全镇中心小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2012年第5期77-77,共1页
关键词
学习数学
学生
体验式学习
快乐
间接学习
学习形式
校园
垃圾桶
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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