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有意而为之——浅谈小学语文的作业设计

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摘要随着新课程标准的全面实施,各种教学模式层出不穷,有效地提高了学生各方面的语文素质。同时,作业作为语文教学的重要组成部分,同样需要我们去关注,而不能只是机械式的操作。那么,如何提高作业的有效性,体现以人为本呢？

作者张燕琴

机构地区浙江浦江县白马中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2012年第5期51-51,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词作业设计小学语文新课程标准教学模式语文素质语文教学以人为本有效性

分类号 G622.46 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2012年第5期

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