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以兴趣促效率——浅谈小学科学课堂教学

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摘要在小学科学教学中,提高学生在学习中的实验动手能力是重中之重,通过提高学生的动手能力能有效提高学生的科学素养。在科学教学中,如何提高学生的学习兴趣,增加学生的科学知识呢？随着课程的改革,科学教师在教学方式上也进行了一些根本性的变化。教学的过程中,教师要利用学生活泼好动的天性,

作者雷鹏

机构地区江苏南京市江宁区汤山中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2012年第5期63-63,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词课堂教学小学科学实验动手能力效率科学教学学习兴趣科学教师科学素养

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（综合版）

2012年第5期

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