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“以学为主”初中语文课堂教学模式的构建
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摘要
开展"以学为主"的初中语文课堂教学课题研究,是针对当前还存在的"以讲为主、以教为主"的现状提出来的,目的在于扭转教师过多占用教学时间、学生处于被动接受的局面,通过倡导和形成学生自主学习的课堂模式,培养学生的语文学科能力,为学生的终身发展奠定基础。
作者
莫日华
机构地区
广西昭平县教育局教研室
出处
《中学教学参考》
2012年第13期8-9,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中语文
以学为主
课堂教学模式
学生自主学习
语文课堂教学
课题研究
教学时间
被动接受
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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