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“峰回路转”现奇景 “反弹琵琶”出新意

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摘要 车到山前,蓦然回首,你会发现奇景就在"峰回路转"处;苹果横切,星星闪烁,你会懂得圆润的果实里竟藏有另一番天地。其实"反弹琵琶",逆向推演,更能激发我们的独创性,让我们探求到事物的本质。作为教育工作者,要注重锻炼学生的联想和想象、逆向思维能力,努力培养学生的创新精神,思出新意,创出新意。
作者 何春荣
出处 《中学教学参考》 2012年第13期40-41,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献2

  • 1韦志成.语文教学情境论.广西教育出版社,1999.
  • 2新课程改革与实践.基础教育课程改革研究会,2009年.

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