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谈语文教学中记叙文导语的设计
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摘要
一堂好课要有一个好的开头,才能酝酿学生情绪,集中学生活动,渗透主题和带入情境。精心设计的导语,能扣住学生的心弦,促进学生情绪高涨,能迅速调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,使学生进入主动参与学习的心理状态,从而达到学习活动的最佳状态。一。
作者
黄锦妮
机构地区
广西苍梧县中山中学
出处
《中学教学参考》
2012年第13期43-44,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
精心设计
导语
语文教学
记叙文
学生情绪
主动参与学习
学习积极性
学生活动
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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中学教学参考
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