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高中数学教与学的多元评价
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摘要
真正对学生负责的教育,是要让学生全面自主、有个性的发展,新课标的提出落实了这一要求.对于高中学生的教育目的就是要让精英教育变成大众教育,而高中数学学科的教学就说明了这一点,传统的数学教学模式远不能满足这一需求,因此,"变"是唯一的方法.如何在转变中,完成高中数学的教学要求。
作者
缪红燕
机构地区
江苏苏州市吴中区东山中学
出处
《中学教学参考》
2012年第13期75-76,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中数学
多元评价
教与学
数学教学模式
高中学生
大众教育
精英教育
教育目的
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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