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浅论激活思想品德课堂气氛的策略

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摘要良好的课堂教学气氛可以吸引学生的注意力，激发学生的求知欲望和学习兴趣，促进学生思维的发展。笔者在思想品德课的教学实践中，通过在增强课堂教学活力、激活课堂教学的气氛等方面的尝试，取得了一定的成效，现谈谈个人的几点看法。一、在课堂教学中建立起民主和谐的师生关系，营造一个鼓励创新和想象的课堂空间,

作者秦洪山

机构地区广西大化县北景初级中学

出处《中学教学参考》 2012年第15期34-35,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词思想品德课课堂气氛激活课堂教学气氛学生思维学习兴趣求知欲望教学实践

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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