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搞好课堂导入设计 激发学生学习兴趣
被引量:
1
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摘要
俗话说:“良好的开端是成功的一半。”课堂教学也是如此。课堂导人成功与否,一定程度上决定一节课的成败。在政治课的教学过程中,如果从精心设计新课导人下手,采用新颖别致的教学方法,既能激发学生的学习兴趣,又可调动学生的主动性和积极性,提高课堂教学效果。下面笔者就课堂导人的原则、方法、作用三个方面谈谈自己的体会和做法。
作者
郭素芹
机构地区
河南博爱县第一中学
出处
《中学教学参考》
2012年第15期48-48,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
课堂教学效果
学习兴趣
学生
导入设计
激发
课堂导人
教学过程
精心设计
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中学教学参考
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