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师生共建历史知识系统初探

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摘要 20世纪以来的结构主义的课程论认为：学习的主要目的是建立学科的知识结构。用这一观点指导历史教学，就应在教学过程中帮助学生构建历史知识的结构系统。在多年的历史教学中，笔者觉得教师引导学生进行归纳总结，搭建考试内容的知识结构，更便于中考复习。把某一历史人物或事件所处的历史背景，

作者陆绍燕

机构地区广西南宁市新兴民族学校

出处《中学教学参考》 2012年第15期72-72,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词历史教学知识系统师生知识结构引导学生结构主义 20世纪结构系统

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2012年第15期

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