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SOLO分类评价理论在历史高考模拟测试的应用
被引量:
3
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摘要
SOLO分类评价理论是香港大学教育心理学教授比格斯(J.B.Biggs)首创的一种学生学业评价方法,是一种以等级描述为特征的质性评价方——可观察的学习成果结构。将SOLO分类评价理论应用到高考题以及平时的学生高考模拟训练题的出题和评卷中,这是一种全新的命题和评分方法。
作者
潘东明
机构地区
广西武鸣县高级中学
出处
《中学教学参考》
2012年第15期73-74,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
SOLO分类
评价理论
模拟测试
历史高考
应用
学生学业评价
教育心理学
香港大学
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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中学教学参考
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