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高中历史教学如何与现实衔接

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摘要社会日新月异的发展和新课改的逐步推进，对高中教学逐渐产生深远的影响：一方面要求教学内容能迅速做出反应，增加一些反映现实生活、现实社会发展的新内容；另一方面要求教育不仅能教给学生知识，更重要的是要培养学生的学习习惯，教给学生正确有效的学习方法，培养学生解决现实问题的实践能力，

作者戴现华

机构地区重庆市开县临江中学校

出处《中学教学参考》 2012年第15期75-75,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中历史教学学生知识衔接教学内容社会发展高中教学现实生活学习习惯

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2012年第15期

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