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怎样在音乐欣赏教学中培养学生的想象力
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摘要
著名的教育家苏霍姆林斯基说过:“能够欣赏懂得音乐,这是审美修养的基本标志之一,离开这一点就谈不到圆满的教育。”欣赏教学是中学音乐课的一项重要的内容,它对培养学生良好的欣赏习惯,发展学生的听觉能力、记忆能力、想象能力和音乐鉴赏能力有着重要作用。
作者
王艳芳
机构地区
江苏赣榆县城南高级中学
出处
《中学教学参考》
2012年第15期97-97,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
音乐欣赏教学
学生
培养
想象力
苏霍姆林斯基
音乐鉴赏能力
审美修养
欣赏习惯
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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