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新课程背景下构建和谐班集体的几点做法

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摘要和谐班集体是在友善的集体舆论和舒畅的心理气氛中，通过良好的班级文化、健康的人际交往、丰富多彩的班级活动，让每个学生发自心底的需要（需要别人的尊重、理解、关怀、帮助、信任，偶犯错误时，需要别人的原谅等）尽量得到满足，让每个学生的个性获得健康、全面的发展。那么在新课改背景下，

作者尚玉荷

机构地区甘肃定西市安定区交通路中学

出处《中学教学参考》 2012年第15期118-118,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词和谐班集体新课程背景心理气氛集体舆论班级文化人际交往班级活动课改背景

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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