期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

有关等比数列的典型例题剖析

下载PDF

导出

摘要利用等比数列的概念,熟悉通项公式及其推导方法,应将它们对比起来学习,以进一步认识它们的区别与联系。

作者江霞平

机构地区连云港市工贸高等职业技术学校

出处《科技资讯》 2012年第7期215-215,共1页 Science & Technology Information

关键词等比数列通项公式等比中项

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王荣成.数学[M].苏州大学出版社,1998.
2杨学坤.全国成人高考指导丛书-数学[M].苏州大学出版社,2010.

共引文献1

1江霞平.导数在生活中的应用举例[J].科技资讯,2013,11(15):208-208. 被引量：2

1“等比数列的概念及其通项公式”自测题A卷[J].新高考（高一数学）,2016,0(4).
2“等比数列的概念及其通项公式”自测题B卷[J].新高考（高一数学）,2016,0(4).
3“等比数列的概念及其通项公式”自测题A卷[J].新高考（高一数学）,2015,0(4).
4“等比数列的概念及其通项公式”自测题B卷[J].新高考（高一数学）,2015,0(4).
5释疑解惑[J].财会学习,2006(12):33-37.
6夏振雄.一起晚自习风波引起的思考[J].中学数学教学,2011(2):39-40.
7郦荣霞.新理念下高中数学关于数列的教学设计[J].考试周刊,2016,0(13):60-60.
8孙福明.综合练习（五）[J].新高考（高三语文、数学、英语）,2009(1):41-42.
9代翀.实施探究性学习,构建高中数学高效课堂[J].高中数理化,2016,0(8):18-18.
10蒙锡华.生物学“概念要点教学法”初探[J].科学教育,2007,13(6):35-36.

科技资讯

2012年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部