期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

Q博士信箱

原文传递

导出

摘要亲爱的Q博士：博学、和蔼、善解人意……（此处省略N个赞美词）的Q博士，第一次给您写信，任何语言也无法表达我此刻激动的心情。您知道吗？步入初中后，学习任务繁重了许多，而我也更加努力地学习，可是我上课经常犯困，

出处《创新作文（初中版）》 2012年第5期40-40,共1页

关键词博士信箱学习任务善解人意初中上课

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1杜金凤.新课改下的政治课教学探究[J].吉林教育（综合）,2013,0(3Z):47-47.
2樊静.别“吝惜”表扬[J].辽宁教育,2001(10).
3为什么我一上英语课就犯困[J].学生·家长·社会（上）,2016(5):45-45.
4浮尘,赵俊枫（指导教师）.关于美[J].青少年日记,2011(12):27-27.
5瀚海蓝月.剑桥大学的早餐新建议[J].科学大众（中学生）,2012(4):42-43.
6少吃主食可防犯困?[J].发明与创新（高中生）,2014(3):27-27.
7王梅.浅谈语文课教学[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,2008,28(4):130-131.
8姬霄.青春就是永不觉悟[J].青年博览,2014(10):14-15.
9胡靖苑.广告综合症[J].快乐阅读（开心辞典）（上）,2008,0(2):38-38.
10芦茜.为什么人犯困就容易打哈欠?[J].儿童故事画报,2016,0(15):36-36.

创新作文（初中版）

2012年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部