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高中物理有效课堂教学的思考与实践探索
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摘要
课堂是教学的主阵地,新课标条件下,作为高中物理教师要自觉运用新理念指导教学活动,提高教学有效性。本人在多年的物理教学实践中,通过结合新课程理念对有效课堂教学进行了思考,并提出了实践中探索出的几点教学经验和认识。
作者
林素春
机构地区
河北省唐山市丰润区车轴山中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第12期58-58,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高中物理
有效教学
研究
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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