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浅谈如何有效地培养小学生的数感被引量：1

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摘要《数学新课程标准》指出：要使学生＂经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感,发展抽象思维。＂教师可以从以下几方面培养学生的数感：联系生活,建立数感;动手操作,培养数感;练习估算,增强数感;在解决问题中,培养数感。

作者刘秋萍

机构地区河北省唐山市乐亭县毛庄镇松各庄小学

出处《中国科教创新导刊》 2012年第12期77-77,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词有效数感生活操作估算解决问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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2012年第12期

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