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优化课堂教学环节,提高学生政治素质
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摘要
思想品德课堂是政治素质教育的主要渠道,是思想品德新课改的主战场。本文从"导、读、议、讲、练"等方面论述了教学环节的优化,以达到提高学生政治素质为目的。
作者
李光明
机构地区
广东省河源市紫金县附城中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第12期156-156,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
优化
教学环节
政治素质
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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