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开展形式多样的科普活动,促进和谐班级建设
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摘要
开展青少年科普教育是贯彻落实党的教育方针的重要措施,是全面实施素质教育的重要组成部分,也是青少年健康成长的重要途径。科普教育、科普实践与学生的德育素养互为融合、形式多样的科普活动与和谐班级建设互为促进,形成了科普德育的教育特色。
作者
谢秀海
机构地区
广西南宁横县横州镇第一初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第12期210-210,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
科普活动
德育工作
和谐班级
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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