小学生心理健康教育浅谈

进入小学以后即跨入所谓＂问题年龄＂的阶段,学生在生活、学习、自我意识和人际交往等方面可能会出现各种心理及行为问题。本文重点论述了小学生心理问题产生的原因,并阐释了两种可施行于小学语文课堂的心理健康教育活动——比赛法和表演法,既能够通过生动的形式使教学产生更好的效果,又及时有效地促进了小学生的心理健康发展。