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浅谈新时期中学音乐课堂中人文主题、知识技能、音乐风格三者之间的辩证关系
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摘要
人文主题、知识技能、音乐风格在一堂音乐课里,缺一不可,三者都有各自的分量和作用。人文主题是牵引,知识技能和音乐风格是重要学习内容,只有正确明了三者之间的关系,才能成功的完整的上好音乐课。
作者
刘慧芳
机构地区
邹平县好生初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第12期241-241,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
人文主题
知识技能
音乐风格
音乐课
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中国科教创新导刊
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