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高职英语听力课程教学模式探究——视、听、说、写有机结合体

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摘要 在高职英语听力教学中,有机地将视、听、说、写结合起来,使它们相辅相成,紧密联系,会大大提高英语听力教学效果。
作者 杨光辉
出处 《林区教学》 2012年第4期61-62,共2页 Teaching of Forestry Region
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